快樂我發現我的貪生起——高雄現場法義分享121

以貪瞋癡滋養貪瞋癡,比石頭壓草更可怕。

貪生起時發現貪生起,你應該快樂。快樂我發現我的貪生起,不是快樂我有貪。

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★ 修行人與非修行人的差別——情緒生起後的處理方法

有修行的人與沒有修行的人,都會生起情緒。但是有修行的人與沒有修行的人,不可能沒有差別。若是沒有差別就不需要修行了。一個有學習佛法的人,等到他有情緒生起來的時候,他發現到,他會立刻想盡辦法將他的情緒降伏下來。降伏下來之後,他必須要靜靜的正思惟,他剛才是什麼因什麼緣造成他起那個情緒。

但是沒有學佛的人,因為他情緒生起來,他的整個頭腦都繼續在想不如意的事情,一直輾轉。他想要把它降伏下來時,它也沒有方法能夠把它降伏下來。所以學佛與沒有學佛,他是否有進步,用這樣來檢驗,應該是比較可靠。

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★ 味患離——欲貪、禍患與厭離

瞭解他的因緣之後,我們的心要生起一種怖畏心。怖畏什麼?應該這種情緒不能讓它生起,因為生起這種情緒會引起種種的禍患。所以就是我們佛法的名相上叫做味患離。味就是欲貪,會生起禍患。在夫妻之間會發生種種的過患,都不離開貪。貪什麼?貪合我的意。因為不合我意的緣故,所以才會瞋恨。有瞋恨的緣故,才會吵架、才會對話互罵。

味是味、患是患、離是離。味就是欲貪。但是我們任何人情緒生起,都不離開因為欲貪而生起。差別只是欲貪的對象而已。有的欲貪的對象在五欲,有的欲貪的對象在色法,有的欲貪的對象在名法。所以都不離開欲貪。

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★ 以貪瞋癡滋養貪瞋癡——比石頭壓草更可怕的修行錯誤

五蓋生起降伏五蓋的修行,像石頭壓草。但是一項比石頭壓草更嚴重的修行方法,就是以貪瞋癡滋養貪瞋癡。什麼叫做以貪瞋癡滋養貪瞋癡呢?例如現在我的瞋恨心生起,我討厭我這個瞋恨心。我的貪生起,我討厭我這個貪。可不可怕?這樣是否以貪瞋癡滋養貪瞋癡?很可怕。那時候雖然表面上你在修行,可是在暗火中,用火來比喻,火在裡面燃燒。有一天緣起時,與你沒有修行一樣。

所以貪瞋癡滋養貪瞋癡的修法最可怕。它比石頭壓草更可怕。因為瞋恨心生起來他知道不好,用種種方法轉移,讓瞋恨心平靜下來,比瞋恨心生起排斥瞋恨心。你們冷靜想就好,這兩項哪一個比較可怕?當然以貪瞋癡滋養貪瞋癡比較可怕。

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★ 貪生起時發現貪生起——你應該快樂

貪生起時發現貪生起,不可以去排斥。一個有修行的人,貪生起時,發現你的貪生起,你應該快樂。記清楚喔,不是快樂你的貪,快樂我發現我的貪生起,不是快樂我有貪。不可以這樣反向思考喔。就是說,一向我們未修行之前,貪生起,我們觀察不到。現在貪生起能夠觀察得到,不該高興嗎?高興我已經有發現我的貪生起了。

例如中阿含經世尊這樣說,知道是邪見已經正見生起了。當你瞋恨心生起,發現有瞋恨心了,這樣是不是正見?正見已經生起了。若是這樣自己不是要高興?我有進步了,我已經有發現我的瞋恨心生起。哪有可能再排斥瞋恨呢?你排斥瞋恨,不是以瞋恨心滋養瞋恨心嗎?

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★ 正念正智斷緣——不讓情緒的果變因

一個人修行,還沒有達到究竟,沒有情緒生起之前,我們有情緒生起,這是正常的,這是自然的。何況情緒生起就是果了。前面有因有緣,所以才會使情緒生起。情緒生起是果。我們若有正智,正念正智足夠的人,知道情緒生起是情緒生起,然後我們將它斷緣,不要讓情緒生起的果變因,再加上一個自我主觀的邪見,將它緣起,再令第二波、第三波,繼續不間斷的情緒在那裡流轉不停。

所以有修行的人,一樣都還有情緒生起。這兩者的處理方法是不同的。若是相同,這樣代表修行的人等於都是一樣了。

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★ 怖畏心——不是恐慌,而是如實觀察禍患後的警覺

遇到問題產生,其實沒有什麼好恐慌,反而如實觀察產生禍患的過程,然後我們才會對產生禍患的過程、引起的煩惱種種生怖畏。但是怖畏不是一般的緊張。一般的緊張反而影響我們的情緒。怖畏什麼?怖畏這個行為不能夠再做。剛才那個行為產生以後的禍患,千萬這個行為不能夠再做,那叫做怖畏。

因為有怖畏的緣故,你才能夠味患離。你沒有怖畏,要味患離什麼呢?當我們自己知道欲貪會生起煩惱禍患,欲貪生起、遭遇煩惱的禍患了,我們自己正思惟,欲貪生起的禍患是否會生起怖畏?心要生起怖畏。這種怖畏跟一般恐慌不安並不相同。怖畏不要再讓欲貪生起引起煩惱禍患,那時心是平靜的。

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★ 安那般那念住降伏五蓋——風沙與澆水的比喻

世尊才會說,修行首先要降伏五蓋。修行首先降伏五蓋的方法,世尊說的以安那般那出入息念,最快速的降伏五蓋。他又這樣形容:例如很久沒有下雨,風沙很多。小鳥飛過風沙也會揚起,風吹風沙也會揚起,人走過風沙也會揚起。但是水澆下去風沙就不會揚起。世尊這樣說,例如同樣以安那般那念住為所緣,培養正念正知,就像要讓風沙不會飛揚,快速澆水的道理一樣。

所以世尊才會教我們要修內觀之前,以靜態修安那般那。但是不能動態也修安那般那,記住。你在動態修安那般那,養成一個習慣性。什麼習慣性?一面走路一面注意安那般那,就會分散心。分散心的緣故,我們修行必須保持當下正念正知。以後養成對安那般那又生什麼?依賴。請問對安那般那又生依賴,你說很好嗎?這是不是執著?依賴就是執著。

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◇ 更多法義重點

降伏五蓋是修行初步——在修行佛法的立場上,最主要初步就是要降伏五蓋。貪、瞋、掉悔、昏沉、疑。因為五蓋是一切惡的根源,都是從五蓋生起的。所以世尊將五蓋稱之為惡法,七覺支稱之為善法。 [03:30]

失念與不失念的五蓋差別——有失去正念的生起五蓋與沒有失去正念的生起五蓋,兩者是不同的。有失去正念的五蓋生起是粗糙的,沒有失去正念的五蓋生起比較細。但是不代表你沒有失去正念就沒有五蓋生起,照常有,差別就是粗與細而已。 [05:30]

自依法依——舍利弗尊者般涅槃的開示——世尊說,阿難,不要說舍利弗尊者他會死,世尊說未來我也會死。可是舍利弗尊者雖然死了,但是他留在世間的戒定慧、解脫、解脫知見,有隨著舍利弗尊者消失嗎?沒有隨著消失啊。應該以如來所說的法與律為師。所以自依與法依,依靠自己依靠如來所說的法與律為依據來修行。 [28:12]

法如竹筏——此岸到彼岸——這個法就像一條法船。此岸到彼岸,在煩惱的地方要到一個沒煩惱的地方。我們之間有一條急流的五蓋。可是要渡過這個五蓋的急流,我們必須要有方法。但是等到你到彼岸時,這個法就不需要依賴了。例如不要一條船渡過彼岸了,還背在身上。 [28:36]

味患離與受念處的關係——味患離與修受念處,原理就是要如實知集。我們世俗人在當下產生的現象,是將這個現象石頭壓草。但是修如來所說的法,他不是石頭壓草,他觀察他集起這個現象的原因,所以他由集起的原因滅除。 [34:32]

十二因緣的生滅法則——是不是從欲有、色有、無色有?欲有、色有、無色有來自何處?欲取、見取、戒取、我取。來自何處?就是欲愛、色愛、無色愛。來自何處?就是三受。三受來自何處?就是六觸。六觸來自何處?就是六識。六識來自何處?就是六入。延續到無明的緣故。若斷無明,以後這些問題是否存在? [34:32]

教材與自修的差別——教材就是說,雖然是這樣寫,但是裡面要經過老師教過才叫做教材。否則用你的自我主觀,斷章取義事情嚴重了沒?本來一個清淨如實知見的正法,到你們的手上,卻變成污染的相似像法。 [44:15]

三十七道品與阿含七事不可離——佛教修行是否能夠離開三十七道品?離開三十七道品的修行與佛教無關。凡是你要修聖者之道,是否能夠離開阿含七事?若離開阿含七事,還有聖者之道可修,請你們教我一下好嗎?阿含是聖傳之意,世尊親口所說。實修的就是三十七道品:四念處、四正勤、四如意足、五根、五力、七菩提分、八正道分。 [22:01]

正觀五蘊是最極速的涅槃之道——弟子問世尊,要如何極速的達到涅槃?世尊說,正觀五蘊就是最極速了。一個沒有正觀五蘊的人,要說涅槃是否有機會?你沒有正觀五蘊,要如何觀察五受蘊?你沒有觀察五受蘊,要如何開法眼見緣起?要如何達到法眼淨? [48:10]

◆ 本集修行要義——從味患離到法眼淨的完整次第

師父以「不吵架就有進步」為切入點,深入開示修行人處理情緒的正確方法。核心警示「以貪瞋癡滋養貪瞋癡」比石頭壓草更可怕——排斥貪瞋癡本身就是在滋養貪瞋癡。正確的態度是:發現貪瞋癡生起時心生快樂(快樂自己能覺察),然後以正念正智斷緣,不讓情緒的果再變因。

從味患離的實踐,到怖畏心的生起,到安那般那念住降伏五蓋,到自依法依、法如竹筏的修行態度,師父一路鋪展出完整的修行地圖。法友問答環節更將味患離與受念處、十二因緣法連結,指出不瞭解十二因緣的味患離只是世俗的石頭壓草,唯有如實知集、從集起的原因滅除,才是聖者之道。最終歸結到法眼淨:正觀五蘊、觀察五受蘊、見緣起、現觀四聖諦,對佛法僧淨信不疑。

快樂我發現我的貪生起

不是快樂我有貪

▶ 08:29

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